一休算盘美国留学

5/30/2017-6/2/2017（周二至周五）晴 周一国殇日，放假一天
周二带回来老师批改过的家庭及课堂作业。这次是叙述文写作练习，根据给出的文字叙述，接着往下写。评分根据叙述的要点、语言组织能力、阐述事实、词汇及语言运用。现在奥林匹克数学做的是7-9年级的题。
又开始在www.typingtest.com 中进行2分钟的打字测试。我儿子平均每分钟50个字。
现在开始6年级选课，从五个选项中任选2项：一学期乐队、半学期唱诗班、初中三年都参加电脑随机选取的有“证书”的课程、体育课（周一至周五早上7点至7点50分）、一学期管弦乐队（需要有演奏经验）（每周两个早上7点至7点50分）。我儿选了证书和体育课。

6/5/2017-6/9/2017 （周一至周五）晴
本周是学校的最后一周，主要是相互签名、留言和收拾自己的东西。5/8/2017周四毕业典礼，非常隆重。孩子们都正装出席，唱歌、上台感言等，结束后与老师、朋友合影留念。最后去公园里尽情的吃喝玩乐。
周二带回来第三学期成绩单。除了艺术和体育是达标，其他的，包括阅读、写作、语言、演讲、科学、数学、社会技巧等都是优秀。
我儿全国公立学校阅读测试，成绩比公立学校同年级91%的学生都要好。阅读达到了9年级9个月的阅读标准。他的阅读理解能力，词汇等评分在98分左右（满分100）。
我儿带回来自己写的第三学期目标差距：1、打字速度每分钟未达到60个字。2、阅读和词汇量未达到10年级。3、书法未达到要求。（我儿是左撇子）未来的展望：1、加大阅读量。2、打字争取每分钟75个字。3、行为举止更得体。希望父母对我严加管控。4、明年完成阅读1万页书。
我儿能力有时不够，但对自己要求有些偏高，我尽量让他学会放松，不要给自己太大的压力。希望初中能够找到适合自己的学习和生活方式。暑假好好学中文就行。